Vào lúc 8 giờ sáng thứ Bảy, Fan Maiying, một học sinh từ một trường tiểu học ở quận Hedong, ngồi vào bàn làm việc, bật máy tính và đăng nhập để làm thêm qua Zoom của giáo viên lớp. Hôm trước đã gần 10 giờ, theo sự sắp xếp của nhà trường, Mai Dĩnh mới kết thúc buổi học trực tuyến nên hôm sau phải dậy sớm, còn buồn ngủ. Một tuần sau khi khai giảng năm học mới, các môn học thêm của Mai Anh cũng bắt đầu.

Các lớp gần 60 học sinh được học theo ca tùy theo thời gian của phụ huynh. Khóa học kéo dài từ 8 giờ sáng đến 11 giờ tối, củng cố lại kiến ​​thức và thực hành của buổi tối hôm trước. Đôi khi một số học sinh trong lớp sẽ bật micro và hỏi: “Khi nào vậy cô?” Vì họ muốn ra ngoài chơi. Mai Dĩnh ngồi trước màn hình không tập trung được, có lúc nằm vật ra bàn than mệt, chán chường. Nghe cô giáo gọi nói chuyện, cháu bé đã tắt micro, ngồi bất động.

“Con chán lắm, con không muốn học”, cô bé cáu kỉnh khi bị mẹ hỏi.

Kết thúc giờ học buổi sáng, Mai Ưng tạm nghỉ ăn trưa và bước vào lớp học tiếng Anh lúc 14h30. Chiều hôm sau, trong khung giờ này, cô tiếp tục học tiếng Anh. Trong một tuần, ngoài sáu buổi học buổi tối để học trực tuyến, Mai Anh còn dạy thêm ba buổi nữa. Bài tập ở trường và các khóa học thêm vội vã khiến cô không thể hoàn thành kịp thời.

Chị Nguyễn Thị Ngân, mẹ của Mai Anh cho biết, trước khi làm phiên dịch, các con chị học tiếng Anh, vẽ và học ở nhà chị lúc rảnh rỗi và cuối tuần. Bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh, không thể đến trường trực tiếp nên cô phải hủy lớp dạy vẽ và chỉ duy trì lớp tiếng Anh trong một thời gian dài.

Chị Bùi Khánh Huyền ở Miền Đông cũng lo lắng sẽ ảnh hưởng đến việc học của con nên đã cho con gái Khánh Ngân học lớp 4, toán nâng cao, văn, Anh, piano. Tất cả các bài học ngoại khóa đều trực tuyến, kéo dài 2 giờ và chỉ có các bài học piano trực tiếp từ nhà giáo viên bên cạnh. Cô ấy không có một ngày nghỉ trọn vẹn, và một ngày học của cô ấy kết thúc lúc 8 giờ tối. Các lớp học ban ngày, Khánh Ngân sẽ hoàn thành khóa học chính và các khóa học bổ sung vào buổi tối.

“Ngày đầu tiên đi học, tôi cảm thấy rất buồn ngủ, nhưng giờ đã đỡ hơn, chỉ hơi mệt một chút”, Khánh Ngân nói.

Bà Huyền cho biết, việc sắp xếp trường lớp hiện nay hầu như không thay đổi so với trước khi có dịch, thậm chí còn “dễ thở” hơn. Theo chị, trong hoàn cảnh không thể đến trường như hiện nay thì việc kiên trì theo học các lớp học trực tuyến như vậy có thể giúp trẻ không bị quên kiến ​​thức và không bị tụt hậu so với bạn bè.

Mặc dù thời gian dạy kèm của họ vẫn như cũ hoặc thậm chí giảm xuống, Các lớp học ngoại khóa được chuyển từ trực tiếp sang trực tuyến, giúp tăng đáng kể thời gian sử dụng máy tính của học sinh, Trong bối cảnh của các khóa học chính thống, cũng đang được đưa ra trực tuyến. Các chuyên gia cảnh báo rằng điều này sẽ có tác động tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và kết quả học tập.

Thạc sĩ Lã Linh Nga, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Khoa học Tâm lý – Giáo dục (PPRAC) cho rằng, các bậc phụ huynh nên cân nhắc tác động của việc học trực tuyến quá mức đối với sức khỏe và tinh thần của trẻ. Ngoài các bài học trên lớp, cha mẹ có thể giao bài tập về nhà và dành thời gian cho con cái thay vì trông chờ vào các bài học thêm.

Bà Nga cho rằng, việc tiếp xúc với máy tính và học trực tuyến trong thời gian dài sẽ ảnh hưởng đến tâm lý, tình cảm và hành vi của trẻ. Trẻ bị hạn chế trong việc tiếp thu kiến ​​thức dẫn đến chán học, kém tập trung. Nhiều trẻ tìm thấy những điều thú vị hơn, chẳng hạn như chơi trò chơi, đọc truyện hoặc trò chuyện trong lớp.

“Khi bị bố mẹ, thầy cô phát hiện và nhắc nhở, đầu tiên tôi hứa sẽ không mắc lỗi, nhưng không thực hiện được, bị nhắc nhở nhiều, thành ra thử thách đối với tôi”, chuyên gia tâm lý nói.

Thạc sĩ Nga cũng chia sẻ tình huống mà chị gặp phải từ các bậc phụ huynh cần được tư vấn. Một người mẹ đã từng đến gần em gái và nói với cô rằng con trai cô đang học lớp 8 bỗng trở nên bướng bỉnh. Mẹ đã khóc. Cậu bé buồn chán vì phải học nhiều, lại thường xuyên bị nhắc nhở chơi game trong giờ học nên trở nên cáu kỉnh và hành vi bị coi là hỗn láo.

Thạc sĩ người Nga đề nghị phụ huynh cân nhắc giảm thời gian tiếp xúc với máy tính và cường độ học tập của con cái. Cha mẹ không nên sử dụng máy vi tính tràn lan mà nên khuyến khích con khám phá, trải nghiệm và đọc sách.

bình Minh