Nguyễn Mỹ Duyên, 25 tuổi, đến từ Quảng Ninh, đang theo học thạc sĩ quản lý du lịch tại Đại học Nông Lâm Phúc Kiến ở thành phố Phúc Châu, tỉnh Phúc Kiến. Tháng 1/2020, Duyên về nghỉ lễ hội mùa xuân vài tuần sau đó nhưng vô tình bị kẹt lại Việt Nam và phải học trực tuyến cho đến nay.

Được sự động viên của cô giáo, Duyên chỉ nghỉ học một học kỳ, tháng 9/2020 sẽ quay lại. Nhưng chín tháng nữa trôi qua, cô ấy vẫn ở nhà. “Bạn có thể đợi, nhưng tôi không biết phải chờ đến bao giờ. Tôi rất bối rối”, Duyên nói.

Nguyễn Thị Hải đến từ xã La Phù, huyện Hoài Đê, Hà Nội vừa bắt đầu những tuần đầu tiên của năm thứ hai ngành Thương mại quốc tế tại Đại học Khoa học và Công nghệ Chiết Giang. Sau khi nhận được học bổng một phần của chính phủ Trung Quốc vào năm ngoái, Haihai chưa bao giờ đến trường và học trực tuyến.

Có ba lớp một tuần, thứ Hai, thứ Ba và thứ Sáu. Mỗi ngày 7 giờ sáng tôi đều đến lớp dự giờ, có khi đến 12 giờ mới về. Lớp hải quân có gần 40 học viên, nhưng chỉ có 5 học viên học trực tuyến. Mạng có vấn đề nhiều hôm, đăng nhập lại được thì Hải không biết mình đang nói chuyện gì. Không có sách, bản mềm và một số thầy cô cũng không gửi phát tay nên Hải phải nhờ một người bạn quay video và gửi cho bạn ấy.

“Video không rõ ràng, nghe xong khó hiểu. Mình cứ nhắn tin hỏi cô giáo nhưng hỏi nhiều quá cũng không hiểu được”, Hải chia sẻ. .

Trong thời gian ôn thi, Hải và các bạn học online được gửi bài về nhóm riêng, sau khi làm xong Hải chuyển cho giáo viên. Kinh tế quá nhiều, lại tìm hiểu ăn chay trên mạng nên sang năm thứ 2 Hải vẫn chưa có nhiều kiến ​​thức. Hải lo lắng chỉ gặp bạn bè trong bốn năm đại học, nhưng đã hai năm ở Việt Nam. Nhưng cô không thể từ bỏ, bởi vì cô không muốn lãng phí thời gian để bắt đầu lại ở một trường đại học khác.

Kể từ khi dịch bùng phát, học sinh Trung Quốc như Du Yan và Hai không thể đến trườngTôn. Trung Quốc đã đóng cửa biên giới đối với hầu hết người nước ngoài kể từ tháng 3 năm 2020.

Vào tháng 8 năm ngoái, Trung Quốc đã khởi động lại thị thực du học Hàn Quốc, và sinh viên Hàn Quốc chiếm số lượng lớn nhất (10%) trong tổng số sinh viên quốc tế tại nước này. Hầu hết trong số 500.000 sinh viên quốc tế đến từ các nước đang phát triển không nhận được bất kỳ thông báo nào về việc trở lại. Vào tháng 2, hàng nghìn sinh viên y khoa Ấn Độ đã phát động một chiến dịch giận dữ trên mạng xã hội với hashtag #TakeUsBackToChina (Đưa chúng tôi trở lại Trung Quốc).

Trần Ngọc Duy, Thạc sĩ ngành Sư phạm Trung Quốc của Đại học Yên Đài, Sơn Đông, chia sẻ, trong hai năm có dịch, việc học ở Trung Quốc gặp rất nhiều bế tắc và gián đoạn. Duy là quản trị viên của một nhóm du học Trung Quốc gồm 54.000 thành viên, anh cũng học trực tuyến.

Bộ Giáo dục Trung Quốc và các trường đại học gần đây đã lên kế hoạch không cấp tiền trợ cấp trong quá trình học trực tuyến, khiến sinh viên nước ngoài cảm thấy thất vọng và lo lắng. Rất khó để một số trường tổ chức các khóa học trực tuyến vì nó không có tác dụng. Nhiều sinh viên buộc phải đặt trước vì không có kinh phí để duy trì cuộc sống trong quá trình học.

Do học qua mạng nên đến nay Duyên chưa học được một số môn nên ảnh hưởng đến việc xét học bổng năm thứ nhất. Học kỳ nào nhà trường cũng xét và duy trì học bổng, Duyên chỉ cho hai môn đạt từ 80 điểm trở xuống.

Tháng 9 bắt đầu học kỳ 1 lớp 2. Du Yan nhận được email của trường đề nghị du học sinh đặt lịch trước và quay lại trường sau khi dịch bệnh đã ổn định. Không chần chừ, cô đăng ký ngay.

Duyên làm ngành du lịch thường xuyên phải đi công tác xa nhưng lại bị kẹt ở nhà. Ở Trung Quốc, Duyên học tài liệu tiếng Trung và tiếng Anh. Nhưng liên quan đến Việt Nam, cô không thể tìm thấy cuốn sách nào được giảng viên giới thiệu. Sau khi đặt phòng, Duyên đi làm thêm trên một trang web của Đài Loan, dạy tiếng Việt cho người nước ngoài trên mạng để kiếm thu nhập.

Anh Ngọc Duy cho biết, những trường hợp như chị Duyên không phải là hiếm. Khảo sát nhanh khoảng 60 người trong nhóm của anh cho thấy 5 người đăng ký giữ chỗ, 3 người bỏ học, số còn lại đang học trực tuyến. Hầu hết họ đều có những trải nghiệm “kém hiệu quả” và “cực kỳ nhàm chán” do giao tiếp kém, thiếu tương tác hoặc thiếu thực hành. Một số sinh viên nóng lòng bỏ học bổng và sang Việt Nam tìm trường khác. Phạm Phương Thảo ở Thái Nguyên là một ví dụ.

Shao đã nhận được học bổng của chính phủ Trung Quốc trong năm nay và theo học ngành marketing tại Đại học Dầu khí Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông. Nhưng mình thấy dịch không tốt, không được trải nghiệm môi trường học tập, vùng đất và con người của nước khác – đây là yếu tố quan trọng trong quá trình du học.

Thảo dành một tuần để quyết định tạm thời học ở một ngôi trường vùng nông thôn và học trực tuyến ở Trung Quốc hay bỏ học bổng về Hà Nội. “Với thời gian chờ sang Trung Quốc, mình hoàn toàn có thể hoàn thành việc học tại Việt Nam. Việc học trực tuyến không phù hợp với mình nên mình bỏ”, Thảo giải thích.

Hiện Thảo đang là sinh viên chuyên ngành tiếng Trung tại Đại học Shenglong. Nhờ đạt điểm cao trong HSK 6, tôi đã có thể bước vào năm thứ hai.

Hiện nay, số lượng du học sinh tại Trung Quốc đứng thứ ba trên thế giới, chỉ đứng sau Hoa Kỳ và Vương quốc Anh. Theo thống kê từ mạng xã hội Tencent vào tháng 12 năm 2020, Việt Nam có 13.549 du học sinh tại Trung Quốc, chỉ đứng sau Hàn Quốc, Hoa Kỳ, Nhật Bản và Thái Lan.

Chính phủ Trung Quốc tuyên bố trong một tuyên bố ngày 9/7 rằng họ luôn coi trọng sinh viên quốc tế. Trên cơ sở đảm bảo an toàn trong thời gian bùng phát dịch Covid-19, nhà nước sẽ đồng thời xem xét thu xếp cho phép học sinh nước ngoài trở lại trường học.

bình Minh