Phân tách định tuyến để tăng dải tần hiệu quả

Nữ sinh cho biết, em chọn trường cấp 2 để thi IELTS với hy vọng mở mang kiến ​​thức, chuẩn bị cho kế hoạch học lên cấp 2 và tiến thêm một bước đến ước mơ du học. Mục tiêu của Vân là đạt điểm 6,5-7,0 trước khi tốt nghiệp.

Sau khi biết một chút về IELTS và học kiến ​​thức cơ bản qua sách trên lớp, cô ấy đã làm một bài kiểm tra mô phỏng trực tuyến về kỹ năng nghe-đọc. Do yếu hai kỹ năng còn lại là Viết và Nói, đề thi cũng rất khó nên em đã không dự thi. “Biết kết quả kỳ thi thử, em cảm thấy ước mơ và dự định tương lai của mình không thể thành hiện thực với vốn tiếng Anh hiện tại nên hai mẹ con mày mò rất nhiều dự án học tập. Cuối cùng, em đã chọn sai con đường 4,5”. tại Trung tâm IELTS Fighter các giai đoạn -5.5, 5.5-6.5 và 7.0+ ”, Vân nói.

Tập trung ôn tập theo định vị của từng kỹ năng, chia nhỏ lộ trình thành các thời gian ngắn, chú ý học lực và trình độ ngoại ngữ hiện tại, giúp nữ sinh ôn thi hiệu quả, ngày càng có kiến ​​thức vững chắc. cẩn thận. Ngoài ra, cách làm này còn giúp Khánh Vân xác định rõ lượng kiến ​​thức cần trau dồi của từng giai đoạn, thấy rõ sự tiến bộ theo thời gian. Nhờ đó, việc học tập trở nên có động lực hơn và đi đúng hướng.

“Ở lớp, do cô giáo tạo điều kiện cho học sinh thực hành tối đa nên tôi dần tự tin hơn về kỹ năng tiếng Anh, đặc biệt là hai kỹ năng nói và viết mà trước đây tôi luôn sợ hãi. Ở lớp, tôi đã phát huy khả năng luyện tập ở nhà.” trước sự hướng dẫn chi tiết của thầy, em sẽ tận dụng hết thời gian và nâng cao kiến ​​thức nhanh hơn ”, Khánh Vân chia sẻ.

Ở mỗi chặng của lộ trình, Vân đều chú trọng rèn luyện các kỹ năng từ dễ đến khó dưới sự hướng dẫn của cô giáo. Nữ sinh cho biết đọc và nghe dễ cải thiện band hơn viết và nói nên ở mỗi giai đoạn, mục tiêu của cô là đạt điểm cao hơn ở hai kỹ năng này. Ở các lớp 5.5-6.0, Vân bắt đầu luyện nói phần 3 và viết task 2 nhiều, vì hai phần này đòi hỏi vốn từ vựng phong phú và kiến ​​thức chuyên sâu hơn.

Cách học 8,5 nghe và 8,0 đọc

Hai kỹ năng tốt hơn của Khánh Vân là nghe và đọc nên cô dành nhiều thời gian luyện tập để tăng band điểm. Chiến lược giúp cô đạt được điểm nghe 8,5 là nghe nhiều hơn và sử dụng thành thạo các kỹ năng làm bài thi. Khánh Vân thích nghe nhạc, xem phim và khám phá các kênh khoa học được chia sẻ bằng tiếng Anh, nhờ đó cô bé có thể làm quen với tiếng Anh và học nghe dễ dàng hơn. Một số kênh mà Khánh Vân giới thiệu cho những người thích khoa học viễn tưởng có thể chọn xem dưới dạng short-Kurzgesagt, Vsauce hoặc TED-ed. Những ai quan tâm đến tâm lý, tình cảm có thể chọn kênh Pschy2go Psy2go …

Dưới sự hướng dẫn kỹ năng nghe và nói của cô giáo, em đã sử dụng đúng cách và nhanh chóng cải thiện kỹ năng nghe của mình. Tuy nhiên, khi ôn lại các dạng đề thi IELTS, Khánh Vân vẫn khá bối rối trước những câu hỏi trắc nghiệm. Cô bạn chia sẻ kinh nghiệm khi làm dạng bài này: “Mình cố gắng hiểu ý chính của người nói thay vì hiểu từng từ, và nhất quán với đáp án mình đã chọn, vì nhầm lẫn có thể dẫn đến mất tập trung và nhầm lẫn. “.

Đối với phần đọc hiểu, Khánh Vân cho rằng vốn từ vựng là một trong những yếu tố then chốt, đòi hỏi sự nghiên cứu kỹ lưỡng. Nữ sinh dành nhiều thời gian học từ mới và học từ vựng ở nhiều lĩnh vực khác nhau bằng cách đọc thêm các trang web khoa học yêu thích và báo nước ngoài. Fan chia sẻ: “Chủ đề bài đọc rất đa dạng và phong phú nên mình học được càng nhiều từ vựng càng tốt. Ở trung tâm, mình học theo quy trình chọn lọc, chỉ học những kiến ​​thức cần thiết cho kỳ thi chứ không học tràn lan toàn bộ tiếng Anh”. đã “Mặt khác, giáo viên đã mở rộng nhiều hoạt động trên lớp, đẩy mạnh hoạt động luyện từ vựng, bổ sung vốn từ cho học sinh thông qua các từ liên kết chủ đề. “

Để đạt được 8.0 điểm Reading, ngoài vốn từ vựng, Vân còn áp dụng kỹ năng Skim và Scan. Kỹ năng nói và viết đạt 6,5 và Fan cảm thấy mình vẫn cần phải cố gắng để cải thiện. “Phong cách nói của tôi tập trung vào ba từ ong, trung thực-tự nhiên-chắc chắn. Trong quá trình luyện thi, tôi tập trung vào lưu loát-khẩu ngữ. Đồng thời, chú ý sử dụng đúng ngữ pháp (ngữ pháp) và cách phát âm”, Fan nói.

Theo chia sẻ của nữ sinh Hà Thanh, lúc rảnh rỗi, giáo viên dạy IELTS Fighting đã dành nhiều thời gian để giúp cô luyện tập và sửa chữa nên các lỗi sai giảm dần. Thực hành nhiều với thầy cô và bạn bè và học cách đưa các ý tưởng logic vào thực tế, không những không bị kẹt ý như lần đầu mà còn có thể trả lời đúng câu hỏi, sử dụng từ và câu một cách linh hoạt, giúp học sinh bổ sung. điểm. bài kiểm tra này.

Về phần Viết, nữ sinh đề nghị thí sinh chú ý phân chia thời gian hợp lý, kẻo không đủ thời gian kiểm tra lại bài dẫn đến mắc lỗi ngữ pháp, thiếu dấu câu hoặc diễn đạt ý kém.

Theo đúng lộ trình chuẩn bị cho kỳ thi kéo dài một năm, sự nỗ lực của nữ sinh lớp 9 đã đạt được kết quả đáng ghi nhận. Khánh Vân chia sẻ thêm, theo mục tiêu, người học có thể chọn thi IELTS sớm hay muộn, vì học kỳ chỉ có hai năm. Tuy nhiên, học 4 kỹ năng IELTS sớm cũng giúp học sinh rèn luyện tư duy học thuật và logic hơn. Ngoài ra, tiếng Anh nói chung hay IELTS nói riêng có thể giúp phát triển bản thân và mở ra cơ hội khám phá kiến ​​thức bên ngoài, vì vậy nhất định bạn nên tập trung học càng sớm càng tốt.

Khánh Vân hiện đang học lớp 10 trường THPT Nguyễn Tất Thành, Hà Nội, đồng thời tiếp tục ôn luyện IELTS và tìm kiếm cơ hội học bổng để thực hiện ước mơ du học trong thời gian sắp tới.

Xie Ruan