Kết nối với chúng tôi

Giáo dục

Kỹ năng xử lý các vấn đề lạ trong IELTS speaking

Được phát hành

on

Nếu không có kỹ năng xử lý những bài toán lạ, thí sinh rất dễ mất bình tĩnh và không đạt được điểm số như mong đợi.

Nói IELTS là một kỹ năng khó, đòi hỏi thí sinh phải có vốn từ vựng tốt, cũng như khả năng phát triển ý tưởng và phản xạ nhanh. Trong quá trình ôn luyện, thí sinh cần chuẩn bị cho nhiều loại câu hỏi. Nhưng trên thực tế, những câu hỏi lạ, những chủ đề hóc búa hoặc những điều thiếu kinh nghiệm có thể xuất hiện trong bài kiểm tra, chẳng hạn như “mô tả thời điểm bạn được yêu cầu nhận xét trong bảng câu hỏi hoặc khảo sát.” (Mô tả một công ty nhỏ ở quê bạn mà bạn cho là thành công) hoặc “Mô tả một công ty nhỏ ở quê bạn mà bạn cho là thành công”. Nếu không có đủ vốn từ vựng, kỹ năng phản ứng tốt, hoặc kỹ năng kéo dài thời gian suy nghĩ, thí sinh rất dễ bị nhầm lẫn và ảnh hưởng đến điểm số.

Kỹ năng xử lý các vấn đề lạ trong IELTS speaking

Giáo viên IELTS Fighter Haidang (IELTS 8.0) hướng dẫn cách kéo dài thời gian, kéo dài thời gian trả lời, chuyển đổi linh hoạt đáp án sang dạng bài đã soạn sẵn.

Advertisement

Phương pháp 1: Duy trì một cuộc trò chuyện liên tục và liền mạch

Khi gặp những chủ đề không quen thuộc trong bài thi nói IELTS, thí sinh rất dễ rơi vào trạng thái im lặng vì bối rối và không thể đưa ra câu trả lời ngay lập tức. Để khắc phục vấn đề này, thí sinh nên cân nhắc sử dụng các từ bổ sung thích hợp (được sử dụng để điền vào các từ và cụm từ im lặng khi bạn nói) để câu giờ và suy nghĩ thêm về cách phát triển bài phát biểu của bạn, chẳng hạn như Let me think / Let me see, I chưa bao giờ nghĩ về nó, đây là một câu hỏi khó …

Cách 2: Bạn nào chưa hiểu đề thì cứ thừa nhận nhé.

Trong kỳ thi, rất có thể bạn sẽ gặp những chủ đề mà bạn không có kiến ​​thức nền tảng hoặc kinh nghiệm để trả lời. Ông Đăng Hải cho rằng thí sinh có thể thẳng thắn thừa nhận mình không biết đề này nhưng cần giải thích qua các ví dụ để mở rộng và phát triển ý chứ không nên thu gọn đáp án. Nhút nhát, không thể hiện rõ năng lực của mình. Ngôn ngữ cho giám khảo.

Phương pháp 3: Trả lời câu hỏi của bạn một cách sáng tạo

Advertisement

Nếu chưa từng gặp một vấn đề nào trước đây, ứng viên có thể tham khảo những câu chuyện bạn biết và sáng tạo dựa trên những câu chuyện này để đưa ra câu trả lời cho riêng mình. Vì IELTS không phải là bài thi đúng hay sai nên thí sinh có thể thoải mái đưa ra câu trả lời trong phạm vi câu hỏi, qua đó thể hiện khả năng tiếng Anh linh hoạt của mình và đáp ứng tiêu chuẩn cho điểm của bài thi.

Phương pháp 4: Điều hướng các chủ đề không quen thuộc đến các chủ đề quen thuộc

Đây là một phương pháp đơn giản và hiệu quả khi bạn gặp bất kỳ môn học nào không quen thuộc. Số lượng đề thi IELTS speaking rất lớn và được lựa chọn ngẫu nhiên, thí sinh khó có thể chuẩn bị kỹ lưỡng tất cả các đề thi trước khi bước vào phần thi chính thức. Từ đó, một phương pháp hữu hiệu là chuyển hướng câu trả lời sang dạng soạn sẵn và thiết lập mối liên hệ với câu hỏi đặt ra, nhưng cần lưu ý để tránh lạc đề và lan man.

Yuying

.

Advertisement

Tiếp tục đọc
Bấm để bình luận

Leave a Reply

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Giáo dục

Nam sinh văng khỏi xe đưa đón tử vong

Được phát hành

on

Qua

ChiaTài xế bất ngờ bẻ lái gấp không đóng cửa khiến một học sinh lớp 6 Trường THCS Ama Zhuanglong bị văng ra ngoài.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, huyện Krông Năng, trưa 2/11, ông Trần Văn Dou, 49 tuổi, điều khiển xe ô tô 50 chỗ đưa đón học sinh từ thôn Tân Thành, xã Dliê Ya đi Ama. Trường trung học cơ sở Chimelong.

Khi xe chạy đến đoạn đường thuộc làng Essien, xã Delea, cách trường học khoảng một km thì bất ngờ gặp máy cày và tài xế phải nhường đường. Bất ngờ, một nam sinh 11 tuổi ngã xuống đường theo hướng đi lên của cửa xe – văng ra khỏi xe (lúc đó cửa xe chưa đóng). Chiếc xe phía sau chạy qua tôi và giết chết tôi.

Đây là xe đưa đón học sinh đã ký hợp đồng với trường Trung cấp Ama Trang Long. Thời điểm xảy ra tai nạn, trên xe có khoảng 30 trẻ em.

Advertisement

Sau khi nhận được tin báo, cảnh sát đã khẩn trương đến hiện trường. Các giáo viên được cử đến để gửi những học sinh còn lại đến trường.

Phòng GD & ĐT huyện Krông Năng đã chỉ đạo nhà trường phối hợp ban đại diện phụ huynh, đại diện giáo viên đến nhà thăm hỏi, chia sẻ với em H, đồng thời động viên các em khác trên xe.

Cơ quan Công an huyện Krông Năng đang điều tra vụ việc.

Chen He

.

Advertisement

Tiếp tục đọc

Giáo dục

Thử thách IQ với bốn câu đố trí tuệ

Được phát hành

on

Qua

Thứ Tư, ngày 11/03/2021, 18:24 (GMT + 7)

Cho dãy số 18, 10, 6, 4. Trong 30 giây, bạn có thể tìm thấy mẫu và điền vào số tiếp theo trong dãy không?

Câu hỏi 1:

>> Câu trả lời

chương 2: Trong ba hộp cái nào nặng nhất?

Advertisement

>> Câu trả lời

Câu hỏi 3: Loại nào đắt hơn, cam hay chanh?

>> Câu trả lời

Phần 4: Nhập kết quả vào dấu chấm hỏi.

>> Câu trả lời

Advertisement

theo dõi Bóng

.

Tiếp tục đọc

Giáo dục

Mất cơ hội trở thành sinh viên do lỗi nhập học

Được phát hành

on

Qua

Nghệ anNguyễn Thị Hằng hiểu nhầm hướng dẫn khi đăng ký trực tuyến và không làm thủ tục đúng hạn nên bị xóa tên.

Hằng là cựu học sinh trường Đô Lương 4, huyện Đô Lương, vừa trải qua kỳ thi THPT và đại học năm 2021. Nữ sinh đang theo học ngành giáo dục tiểu học tại Đại học Rồng. Sau khi cộng điểm ưu tiên, em được 27 điểm (điểm chuẩn 26 điểm).

Vào thời điểm nhập viện, Ngee Ann đang trải qua đợt đại dịch Covid-19 bùng phát nên họ buộc phải hoàn thành thủ tục trực tuyến cho đến hết ngày 20/9.

Sau khi hoàn thành các bước này, bạn hãy thanh toán phí tham quan và hệ thống sẽ thông báo để bạn chọn hình thức “trung chuyển hoặc tại quầy”. Vì không rành và không có thẻ ATM nên tôi chọn “quầy”. Sau đó, tôi tiếp tục kiểm tra ô đăng ký trực tuyến và không nhận được bất kỳ thông báo nào. Hằng nghĩ mình vào trường suôn sẻ thì hôm sau chỉ việc đóng thêm tiền.

Advertisement

Ngày 23/9, một nữ sinh đến Rongda làm thủ tục nộp tiền thì bất ngờ khi thấy hệ thống tuyển sinh bị khóa, nhà trường chốt danh sách tân sinh viên, tên Hằng bị xóa.

Nữ sinh cho rằng lỗi là do mình không hiểu, có thể đến bưu điện nộp cho quầy giao dịch đúng giờ. Nhưng cô “rất mong muốn được nhà trường xem xét trao cơ hội”.

Trong những ngày qua, cha của ông Ruan Shounian đã “gọi điện” cho Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiều nơi khác; Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An …

Cha của cô gái cho biết: “Người nông dân không biết nhiều về điều đó. Tôi chỉ mong rằng các bộ phận liên quan sẽ xem xét kỹ lưỡng và cho cô ấy cơ hội được đi học.”

Chiều 3/11, Hiệu trưởng trường Đại học Rong, ông Ruan Huibang cho biết, trường thực hiện nghiêm túc các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác tuyển sinh. Trường hợp nữ sinh Hằng là lỗi của cá nhân do không làm tốt công tác tuyển sinh trực tuyến theo quy chế.

Advertisement

“Nếu quá thời gian quy định mà thí sinh không nhập học được, thí sinh hoặc người nhà phải gọi điện đến đường dây nóng của trường để trình. Khi đó, bộ phận chuyên môn sẽ hỗ trợ xử lý. Nhưng nhà trường chưa nhận được thông tin hỗ trợ nào từ Hằng.” là bắt buộc ”, ông Bằng nói.

Lãnh đạo nhà trường cho biết, đợt 2 trường sẽ bổ sung nhiều khu vực tuyển sinh và sẽ giới thiệu Hàng Châu dự thi nếu cần thiết. Tuy nhiên, đến nay nhà trường vẫn chưa thấy thí sinh và gia đình phản hồi.

.

Advertisement
Tiếp tục đọc

Xu hướng