Trong một văn phòng ở thành phố Duy Phường, tỉnh Sơn Đông, miền đông Trung Quốc, Luo Huan, 29 tuổi, đã xem rất kỹ video giám sát trên điện thoại di động của mình, theo dõi cô con gái Lily hai tuổi ở trường. Trên màn hình, Lili chỉ nhỏ bằng ngón tay cái, nhưng Luo luôn cảm thấy hơi lo lắng. Nhìn vào chương trình phát sóng trực tiếp tháng 4, La Chí Tường thấy rằng cô con gái bình thường nghịch ngợm của mình lại trầm lặng một cách đáng ngạc nhiên, cúi đầu và vặn các ngón tay. Có vẻ như đứa trẻ lớn hơn đã bị bắt nạt và tập thể dục bên ngoài, để lại một mình con gái của mình trong lớp học.

Luo không phải là người duy nhất nhìn cô ấy ở trường. Trong những năm gần đây, liên tục xảy ra các vụ xâm hại trẻ em mầm non trên khắp Trung Quốc, làm dấy lên sự phẫn nộ của dư luận. Trước sự lo lắng của các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh, camera giám sát trường học đã trở nên không thể thiếu.

Bất chấp sự phản đối của các chuyên gia giáo dục mầm non, các chương trình phát sóng trực tiếp kết nối với điện thoại di động của phụ huynh ngày càng trở nên phổ biến.

Đối với những bậc cha mẹ như Luo, có thể giám sát con cái của họ mang lại cho họ sự yên tâm. Nhưng xu hướng này khiến các giáo viên mầm non bối rối. Công việc vốn đã khó nay lại càng trở nên phức tạp, khiến một số giáo viên trẻ phải từ chức.

Giám sát bảy ngày

Con gái của Luo Huan mới chỉ đi học mẫu giáo trong 7 ngày đầu tiên. Đây là tất cả thời gian dẫn đến quyết định của Luo để cho con trai của cô nghỉ học. Mỗi lớp học trong trường mẫu giáo đều có một camera gắn trên trần nhà, có thể phát video thời gian thực đến điện thoại di động của mỗi phụ huynh.

Chi phí xem chương trình phát sóng trực tiếp là 2 đô la mỗi tháng và Luo đã đăng ký ngay bây giờ. “Nếu không có máy ảnh, sẽ có nhiều điều tôi không biết”, cô nói.

Luo nói: “Những đứa trẻ sáu hoặc bảy tháng tuổi khác mới tập bò. “Con gái tôi bắt đầu biết bò khi được 4 tháng tuổi và biết đi khi được 8 tháng tuổi. Chỉ vài ngày sau sinh nhật đầu tiên của mình, nó đã leo lên cầu trượt dành cho trẻ mới biết đi. Nó không thích chợp mắt; nó luôn nói đùa, nó luôn đòi hỏi. làm điều này và điều kia. “

Đây là lý do tại sao Luo lo lắng về vẻ ngoài nhút nhát của cô gái trước ống kính trong trường mẫu giáo.

Một buổi sáng, Luo bật điện thoại và thấy Lily lảo đảo bước ra khỏi nhà vệ sinh của trường một mình. Rõ ràng là cô ấy đã vô tình làm ướt quần áo của mình. Cô nghĩ đến việc báo cáo những quan sát của mình cho giáo viên trong nhóm WeChat. Sau đó, cô tự hỏi mình “Tôi có nên đợi một thời gian, tôi đánh giá giáo viên là quá nhanh?”.

Sau vài giờ, không một giáo viên nào nhận thấy sự xuất hiện khác lạ của Lily, và con gái cô cũng không cầu cứu. Luo quyết định đưa ra câu hỏi này trong cuộc trò chuyện nhóm.

Vài ngày trước, Luo đưa Lily đến trường, cô bé đang mặc tã. Nhưng khi đón đứa trẻ, cô ấy không còn mặc nội y nữa. Hôm đó, Luo kiểm tra đoạn video do camera quay được và hỏi con trai chuyện gì đã xảy ra. Lily vừa khóc vừa nhắc lại: “Các người đều nói mặc quần dài là không tốt”. Khi được hỏi, cô giáo đã trả lời với giáo viên Luo rằng vì một đứa trẻ ở độ tuổi của Lili có thể tự đi vệ sinh nên cô giáo đã quyết định cởi tã của đứa trẻ. Câu trả lời này càng khiến Lolo lo lắng hơn. Cô giáo thay quần cho con gái trước lớp? Robben định khiếu nại với nhà trẻ, nhưng để có bằng chứng, cô phải có được video giám sát từ trường.

Đối với La Chí Tường, đây là giọt nước làm tràn ly. Bảy ngày sau khi bọn trẻ bắt đầu đi học, Luo quyết định gửi Lily ra khỏi nhà trẻ.

Những rắc rối của cha mẹ

Trên diễn đàn Zhihu Q&A, vào năm 2017, người dùng đã hỏi “Tại sao các trường mẫu giáo không cho phép cha mẹ giám sát trong thời gian thực?”. Hai năm sau, Zhang Hai, cha của Tây An, trả lời rằng ông đang cân nhắc để con trai mình mang một chiếc máy ảnh mini đến trường.

Zhang kể giấy“Trước khi đi ngủ, anh ấy nói với tôi rằng anh ấy đánh vào đầu, hoặc tôi phát hiện ra những vết xước trên người. Nhưng anh ấy không biết tại sao. Đôi khi anh ấy nói rõ rằng những đứa trẻ khác đang bắt nạt, nhưng không thể giải thích nó xảy ra như thế nào. .. “

Vì chưa nghe nói về những vụ việc như vậy từ trường nên cậu bé nghi ngờ cô giáo dặn không được nói với bố mẹ. Zhang Sheng sợ gây rắc rối với giáo viên, sợ rằng giáo viên sẽ trừng phạt con mình. Một lần, anh lấy hết can đảm để hỏi cô giáo về vết thương nhỏ trên người cậu bé. Nhưng họ chỉ trả lời rằng không rõ chuyện gì đã xảy ra.

Sau khi xem xét lại ý tưởng đeo một chiếc máy ảnh mini, Zhang thấy rằng nó không hữu ích lắm, vì nó có thể khiến giáo viên cảm thấy khó chịu. “Bạn có sẵn sàng để người khác kiểm tra mọi động thái của bạn trong suốt cả ngày không?”

Một người dùng Zhihu khác, Qu Meng, nhớ lại ngày đầu tiên anh đưa con trai hai tuổi đến nhà trẻ. Chiều hôm đó, chị đến đón con sớm hơn mọi ngày thì nghe tiếng cậu bé ở trên lầu khóc đòi mẹ. Qu đã nói chuyện với giáo viên vào ngày hôm sau, giáo viên nói rằng họ đã cố gắng làm cậu bé bình tĩnh lại nhưng không thành công. Vì đây là ngày đầu tiên đi học của con trai bà, nên Qu không được phép sử dụng hệ thống giám sát.

Khi truy cập được, Qu càng lo lắng hơn. Các em cứ loanh quanh mà không có sự hướng dẫn, cô giáo không rót nước vào cốc của các em, thậm chí các em còn chạy ra cửa cố về nhà. Qu cho biết ngay khi nhìn thấy cô giáo trên đoạn video giám sát, cô sẽ thông báo cho giáo viên đó sớm nhất có thể. Kết quả là cô giáo cảm thấy mình thật phiền phức và suốt ngày tìm kiếm manh mối.

Lời giải thích của giáo viên

Lin Yue, người có hơn mười năm kinh nghiệm giảng dạy, hiện là hiệu trưởng một trường mẫu giáo ở Tế Nam, Sơn Đông. Trong bài đăng của Zhihu, cô liệt kê một số bình luận của phụ huynh trong nhóm trò chuyện.

“Tại sao cô giáo cho học sinh khác ăn mà không phải con tôi? Tại sao cô giáo không bao giờ hỏi về con tôi? Tại sao cô giáo chỉ nắm tay học sinh gần mình nhất khi đi du lịch?”.

“Con tôi quằn quại trên ghế trong giờ học. Nó rõ ràng muốn đi vệ sinh. Tại sao giáo viên không để ý? Khi con tôi thức dậy và không muốn đi giày, giáo viên chỉ nói gì đó với nó, và Sau đó vào chăm sóc cháu. Các học sinh khác, cô giáo không nhìn các cháu, đi giày vào mà đợi một lúc lâu mới quay lại kiểm tra … ”.

Theo kinh nghiệm của Lin, những quan sát như vậy đi kèm với nhiều yêu cầu khác nhau. Hầu hết các phụ huynh trong nhóm đều có thái độ tích cực, nhưng luôn có một số ít có thái độ không tốt.

Lin giải thích rằng các giáo viên mẫu giáo có những cách riêng để giải quyết các vấn đề cụ thể. Ví dụ, khi một đứa trẻ đang khóc, họ sẽ đưa đứa trẻ khóc trong hành lang, mà đôi khi là ngoài camera.

Lin nói rằng cô cũng khuyến khích các em bày tỏ cảm xúc của mình, “Các bạn có giận dữ không? Các bạn đang buồn hay chán nản?”. Sau đó cô quan sát xem trẻ đáp lại từ nào. Một số trẻ ngừng khóc ngay khi chúng nghe thấy từ “thất vọng”, hoặc chúng bắt đầu khóc đột ngột.

Cô ấy cũng biết một số giáo viên giáo dục mầm non xuất sắc trong nhiều môn học, nhưng phụ huynh giận dữ liên tục hét lên từng lỗi nhỏ của họ trong nhóm WeChat. “Nó rất không công bằng,” cô nói.

Wang Jia, một giáo viên đã làm việc tại một trường mẫu giáo công lập ở Thượng Hải hơn mười năm, nói rằng một số học sinh đã quen với việc hư hỏng ở nhà và khóc ngay khi đến lớp. Bạn cố gắng trấn an họ, nhưng họ không nghe. Bạn kéo họ vào lớp và họ chạy lại. Trong trường hợp này, giáo viên không nên hỏi trẻ có nhớ nhà không, vì điều đó sẽ khiến trẻ khóc nhiều hơn. Tất cả những gì bạn có thể làm là đặt chúng lên ghế và đợi chúng ngừng khóc.

Có lần cô nói với học sinh: “Sang phòng khác tự ngẫm lại, không muốn học lớp mình thì ra lớp sau.” Đứa trẻ gạt nước mắt rồi dừng lại ngay.

Nơi Wang làm việc, trường học không có hệ thống camera giám sát thời gian thực, phụ huynh khó có thể lấy được video giám sát ban đầu từ nhà trường. “Không chỉ là đánh nhau của trẻ con … tất cả những chuyện lộn xộn sẽ được camera ghi lại. Làm thế nào chúng tôi có thể để điều này xảy ra với phụ huynh?” Một số phụ huynh cho rằng giáo viên luôn quan tâm đến học sinh khác hơn mình. Nhưng nếu một học sinh tiếp tục giơ tay trong lớp, rõ ràng chúng ta phải khiến học sinh đó phản ứng nhiều hơn, “cô nói.

Giáo viên Wang đưa ra kết luận quan trọng, “Chúng ta cần thiết lập sự thống nhất giữa gia đình và nhà trường.” Cô cho rằng cha mẹ không nên hỏi trẻ mới học mẫu giáo “Hôm nay cô giáo có mắng con không?” Mà nên nói với trẻ rằng nhà trẻ là một nơi tốt và trẻ nên đến trường vui vẻ.

Mai Huiyan (theo dõi giấy)