Kết nối với chúng tôi

Giáo dục

990 nữ sinh TOEIC lấy tiếng Anh làm điểm tựa của học sinh trưởng thành

Được phát hành

on

Phương Trinh (25 tuổi, TP.HCM) không được học cao hơn nên dành thời gian chinh phục tiếng Anh, nghĩ đó là điểm tựa để đứng vững trước khó khăn.

Vì lý do sức khỏe nên kết quả học tập của Phương Trinh không được như mong muốn sau nhiều năm học. Điều này khiến cô nhiều lần cảm thấy thất vọng với bản thân. Cô gái ở TP.HCM phải tạm dừng việc học năm lớp 11 vì chăm chỉ học hành nhưng không thể vượt qua chướng ngại của bệnh tật, ra trường muộn hơn bạn bè. Sức khỏe yếu khiến Trinh không thể tập trung trong thời gian dài. Thời gian tập trung tối đa là 20 phút sẽ gây nhiều bất lợi cho việc học tập và công việc sau này của Trinh.

Tuy nhiên, sức khỏe yếu và sự chú ý hạn chế không phải là trở ngại cho sự tiến bộ của Trinh. Thay vào đó, cô nhận ra hoàn cảnh của mình và dần cố gắng khắc phục những điểm yếu để thích nghi với hoàn cảnh của mình. Trinh rèn luyện tính kiên nhẫn và dành nhiều thời gian để suy nghĩ tìm hiểu kiến ​​thức thay vì vội vàng đối mặt với mọi vấn đề. Cô ấy cũng quyết tâm dành toàn bộ thời gian tập trung ngắn ngủi của mình để hoàn thành những gì cô ấy cần làm và ghi nhớ những điều cô ấy cần học.

Chia sẻ về cách khắc phục điểm yếu của mình, Trinh cho biết: “Dù là học tập hay làm việc, ngoài việc hoàn toàn chuyên tâm, mình sẽ nghỉ ngơi và thư giãn khi cần thiết. Mình sẽ không ép mình vượt quá mức cân bằng và nhịp điệu của học tập và làm việc. Giới hạn của sự chú ý, sẽ không có áp lực hoặc quá tải. “

Advertisement

“Tiếng Anh là điểm tựa của tri thức cũng như là điểm tựa của tinh thần”

Trinh gặp trở ngại trong giao tiếp, tiếp xúc và học tập. “Vì sức khỏe yếu, tôi không thể làm nhiều việc mà mình muốn, cũng như không có cơ hội tham gia nhiều hoạt động hay theo kịp các khóa học như các bạn cùng trang lứa. Vì vậy, tôi càng tò mò hơn về thế giới , ngoài cuộc sống. Sự tò mò và ham học hỏi thôi thúc tôi tiếp tục cố gắng mỗi ngày “, Trinh chia sẻ.

Mỗi ngày học 24/24 nhưng lượng kiến ​​thức cô tiếp thu không như người bình thường nên cô hiểu rằng mình không thể đảm bảo học nhiều môn cùng một lúc. Trinh đã từng rất hoang mang khi nghĩ về tương lai, với khả năng học tập và làm việc có hạn, Trinh nhấn mạnh sẽ học trường gì, học chuyên ngành gì và làm gì trong tương lai. Đôi khi sự tuyệt vọng và sự chiếm hữu bản thân khiến Zheng nghẹt thở.

Tuy nhiên, sau khi bình tâm suy nghĩ, Trinh tự nhủ nếu không có quá nhiều lựa chọn trên con đường chinh phục tri thức thì nên tập trung vào những chủ đề mình tâm đắc nhất. Nữ sinh chọn tiếng Anh để tập trung học tốt, tìm kiếm cơ hội thay đổi tương lai. “Trong hành trình vượt qua môi trường và trưởng thành, tiếng Anh không chỉ là công cụ để tôi học tập, nghiên cứu văn học, tiếp thu kiến ​​thức, khám phá thế giới mà còn là người bạn đồng hành cùng tôi suốt nhiều năm từ cấp ba. Đến hiện tại, tiếng Anh vừa là điểm tựa kiến ​​thức, vừa là điểm tựa về tinh thần, giúp mình tự tin và vững vàng hơn “, Trinh nói.

Năm lớp 9, bước vào giai đoạn chuyển cấp, Trinh bắt đầu học tiếng Anh một cách nghiêm túc và chăm chỉ. Khi chưa có điện thoại thông minh, nội dung trên mạng xã hội chưa được phổ biến và chia sẻ nhiều như bây giờ, Trinh tìm kiếm các nguồn sách, báo, phim tiếng Anh để trau dồi kiến ​​thức, tìm kiếm hạnh phúc. Hãy vui vẻ và tận hưởng việc học của riêng bạn.

Advertisement

Dần dần, tiếng Anh trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của Trinh. Trinh sử dụng tiếng Anh để tạo ra những thay đổi tích cực trong cuộc sống, tạo năng lượng cho bản thân để chinh phục những mục tiêu tiếp theo. Trinh nói: “Nếu không có tiếng Anh và khả năng tiếp cận với nhiều nguồn thông tin và tài liệu, tôi sẽ không như ngày hôm nay. Tinh thần cởi mở, ham học hỏi đã giúp Trinh tự tin, vững vàng trước khó khăn, bình tĩnh tìm cách giải quyết vấn đề của bản thân.

Chinh phục 990 TOEIC

Ngay từ nhỏ, Trinh đã hiểu rằng chặng đường học tiếng Anh sẽ khó khăn và cần nhiều nỗ lực hơn những người bình thường. Để việc học hiệu quả, cô xác định mục tiêu cụ thể cho từng giai đoạn, duy trì thói quen tự học và chọn người đồng hành (giáo viên và tài liệu) phù hợp.

“Khi mới bắt đầu học TOEIC, tôi bắt đầu với mục tiêu thấp, sau đó điều chỉnh mục tiêu cao hơn để không cảm thấy áp lực. Đối với tôi, mỗi bước đi đều tốt hơn là cố leo lên quá nhiều thang cao”, Trinh chia sẻ đường bộ.

Sự kiên trì là yếu tố quan trọng để hình thành và duy trì thói quen tự học thường xuyên, liên tục. Mỗi ngày, nữ sinh dành ít nhất 10 phút để học từ vựng. Cô ấy không suy nghĩ nhiều mà luôn nghiêm túc thực hiện và sẽ không bỏ sót một ngày nào. Sau 2-3 tuần, việc học từ vựng bắt đầu trở thành thói quen đồng hành cùng Trinh mỗi ngày.

Advertisement

Đặc biệt Trinh dành nhiều thời gian tra từ điển và rất thích tra từ điển giấy. Điều này đã trở thành một thói quen, cho đến nay từ điển điện tử rất phổ biến. “Từ điển giấy giúp tôi tập trung hoàn toàn vào các từ xuất hiện trên trang mà không bị phân tán bởi các thông tin khác như khi sử dụng từ điển điện tử”, cô gái ở TP.HCM chia sẻ.

Không thể tiếp tục theo đuổi ước mơ đại học như bao bạn bè, nhưng trong Trinh, niềm hy vọng vượt lên hoàn cảnh vẫn cháy bỏng. Để vững vàng hơn trên con đường chinh phục tiếng Anh, cô tìm kiếm một người bạn đồng hành, được hướng dẫn lộ trình học phù hợp với khả năng và được hướng dẫn những phương pháp, kỹ năng học tập hiệu quả.

Phương Trinh thẳng thắn chia sẻ: “Phương pháp đào tạo của Trung tâm Anh ngữ Cô Hoa chú trọng trau dồi kiến ​​thức đã giúp mình rút ngắn thời gian ôn tập mà vẫn đạt được mục tiêu. Mình may mắn khi được cô Phương đồng hành. Cô luôn nhiệt tình, dù mình tiếp thu Khả năng kiến ​​thức chậm hơn các bạn khác, cũng kiên nhẫn giải thích, sửa sai cho em ”. Nhờ vậy, Trinh đã tiến bộ rõ rệt chỉ trong một thời gian ngắn và không cảm thấy bị áp lực trong việc học.

Ngoài việc đọc 4 cuốn sách New Economy TOEIC 2018, ETS TOEIC 2018, ETS TOEIC 2019 và New TOEIC 700, Trinh còn sử dụng kho dữ liệu học tập khổng lồ trên Internet để tích lũy thêm kiến ​​thức. Đồng thời, em chăm chỉ luyện đề trước kỳ thi (trên trang web tiếng Anh của cô Hoa) để nắm được cách cân đối thời gian ôn thi và lấp đầy những lỗ hổng kiến ​​thức kịp thời. Ba tháng trước kỳ thi, việc kiên nhẫn làm bài, sửa lỗi, rút ​​kinh nghiệm từ 30 câu hỏi đã giúp Trinh thích nghi với nhịp độ của kỳ thi và tập trung cho phù hợp. Sau phần thi, Phương Trinh nhận được số điểm TOEIC cao nhất – 990 điểm.

Hiện tại, cô là một dịch giả tự do và gia sư tiếng Anh. Công việc linh hoạt, phù hợp với sức khỏe giúp cô có cơ hội chia sẻ nhiều giá trị và đồng hành cùng những bạn có ước mơ chinh phục tiếng Anh. “Tiếng Anh là điểm tựa giúp mình vươn lên trong cuộc sống, mở mang thế giới quan và hướng đến những điều tốt đẹp trong tương lai”, Trinh nói.

Advertisement

Tinh thần của tôi

.

Tiếp tục đọc
Bấm để bình luận

Leave a Reply

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Giáo dục

Nam sinh văng khỏi xe đưa đón tử vong

Được phát hành

on

Qua

ChiaTài xế bất ngờ bẻ lái gấp không đóng cửa khiến một học sinh lớp 6 Trường THCS Ama Zhuanglong bị văng ra ngoài.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, huyện Krông Năng, trưa 2/11, ông Trần Văn Dou, 49 tuổi, điều khiển xe ô tô 50 chỗ đưa đón học sinh từ thôn Tân Thành, xã Dliê Ya đi Ama. Trường trung học cơ sở Chimelong.

Khi xe chạy đến đoạn đường thuộc làng Essien, xã Delea, cách trường học khoảng một km thì bất ngờ gặp máy cày và tài xế phải nhường đường. Bất ngờ, một nam sinh 11 tuổi ngã xuống đường theo hướng đi lên của cửa xe – văng ra khỏi xe (lúc đó cửa xe chưa đóng). Chiếc xe phía sau chạy qua tôi và giết chết tôi.

Đây là xe đưa đón học sinh đã ký hợp đồng với trường Trung cấp Ama Trang Long. Thời điểm xảy ra tai nạn, trên xe có khoảng 30 trẻ em.

Advertisement

Sau khi nhận được tin báo, cảnh sát đã khẩn trương đến hiện trường. Các giáo viên được cử đến để gửi những học sinh còn lại đến trường.

Phòng GD & ĐT huyện Krông Năng đã chỉ đạo nhà trường phối hợp ban đại diện phụ huynh, đại diện giáo viên đến nhà thăm hỏi, chia sẻ với em H, đồng thời động viên các em khác trên xe.

Cơ quan Công an huyện Krông Năng đang điều tra vụ việc.

Chen He

.

Advertisement

Tiếp tục đọc

Giáo dục

Thử thách IQ với bốn câu đố trí tuệ

Được phát hành

on

Qua

Thứ Tư, ngày 11/03/2021, 18:24 (GMT + 7)

Cho dãy số 18, 10, 6, 4. Trong 30 giây, bạn có thể tìm thấy mẫu và điền vào số tiếp theo trong dãy không?

Câu hỏi 1:

>> Câu trả lời

chương 2: Trong ba hộp cái nào nặng nhất?

Advertisement

>> Câu trả lời

Câu hỏi 3: Loại nào đắt hơn, cam hay chanh?

>> Câu trả lời

Phần 4: Nhập kết quả vào dấu chấm hỏi.

>> Câu trả lời

Advertisement

theo dõi Bóng

.

Tiếp tục đọc

Giáo dục

Mất cơ hội trở thành sinh viên do lỗi nhập học

Được phát hành

on

Qua

Nghệ anNguyễn Thị Hằng hiểu nhầm hướng dẫn khi đăng ký trực tuyến và không làm thủ tục đúng hạn nên bị xóa tên.

Hằng là cựu học sinh trường Đô Lương 4, huyện Đô Lương, vừa trải qua kỳ thi THPT và đại học năm 2021. Nữ sinh đang theo học ngành giáo dục tiểu học tại Đại học Rồng. Sau khi cộng điểm ưu tiên, em được 27 điểm (điểm chuẩn 26 điểm).

Vào thời điểm nhập viện, Ngee Ann đang trải qua đợt đại dịch Covid-19 bùng phát nên họ buộc phải hoàn thành thủ tục trực tuyến cho đến hết ngày 20/9.

Sau khi hoàn thành các bước này, bạn hãy thanh toán phí tham quan và hệ thống sẽ thông báo để bạn chọn hình thức “trung chuyển hoặc tại quầy”. Vì không rành và không có thẻ ATM nên tôi chọn “quầy”. Sau đó, tôi tiếp tục kiểm tra ô đăng ký trực tuyến và không nhận được bất kỳ thông báo nào. Hằng nghĩ mình vào trường suôn sẻ thì hôm sau chỉ việc đóng thêm tiền.

Advertisement

Ngày 23/9, một nữ sinh đến Rongda làm thủ tục nộp tiền thì bất ngờ khi thấy hệ thống tuyển sinh bị khóa, nhà trường chốt danh sách tân sinh viên, tên Hằng bị xóa.

Nữ sinh cho rằng lỗi là do mình không hiểu, có thể đến bưu điện nộp cho quầy giao dịch đúng giờ. Nhưng cô “rất mong muốn được nhà trường xem xét trao cơ hội”.

Trong những ngày qua, cha của ông Ruan Shounian đã “gọi điện” cho Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiều nơi khác; Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An …

Cha của cô gái cho biết: “Người nông dân không biết nhiều về điều đó. Tôi chỉ mong rằng các bộ phận liên quan sẽ xem xét kỹ lưỡng và cho cô ấy cơ hội được đi học.”

Chiều 3/11, Hiệu trưởng trường Đại học Rong, ông Ruan Huibang cho biết, trường thực hiện nghiêm túc các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác tuyển sinh. Trường hợp nữ sinh Hằng là lỗi của cá nhân do không làm tốt công tác tuyển sinh trực tuyến theo quy chế.

Advertisement

“Nếu quá thời gian quy định mà thí sinh không nhập học được, thí sinh hoặc người nhà phải gọi điện đến đường dây nóng của trường để trình. Khi đó, bộ phận chuyên môn sẽ hỗ trợ xử lý. Nhưng nhà trường chưa nhận được thông tin hỗ trợ nào từ Hằng.” là bắt buộc ”, ông Bằng nói.

Lãnh đạo nhà trường cho biết, đợt 2 trường sẽ bổ sung nhiều khu vực tuyển sinh và sẽ giới thiệu Hàng Châu dự thi nếu cần thiết. Tuy nhiên, đến nay nhà trường vẫn chưa thấy thí sinh và gia đình phản hồi.

.

Advertisement
Tiếp tục đọc

Xu hướng