Vào ngày 30 tháng 10, trường tiểu học Linshan A ở xã núi Linshan, huyện Nam Sơn, huyện Ningshun đã phải tạm thời đóng cửa trường học do học sinh tiếp xúc với các trường hợp Covid-19. 129 học sinh và 8 giáo viên phải cách ly tại trường. Ngoài Trường Tiểu học Lam Sơn A, xã cũng đã cách ly hơn 120 người ở Trường THCS Lê Lợi và Trường Mầm non Lam Sơn do liên quan đến các trường hợp mắc bệnh. Học sinh xã chỉ có khoảng 3 tuần học trực diện trước khi phải quay lại hình thức trực tuyến.

Hai ngày trước, khi ba học sinh có kết quả xét nghiệm dương tính, trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân, huyện Ea Kar, tỉnh Đắk Lắk cũng đã bị khóa. Hơn 100 giáo viên và học sinh ở lại trường để chữa bệnh. Huyện cho phép học sinh của sáu xã, thị trấn chuyển sang học trực tuyến sau khi đi học lại khoảng 10 ngày.

Trong tháng 10, nhiều nơi trên cả nước như Yongfu, Phú Thọ, Nam Định, Quảng Bình, Quảng Nam, Bình Định … đã phải dừng học trực diện để đối phó với các trường hợp F0.

Thực tế này khiến nhiều chuyên gia lo lắng rằng nếu không có cách khai giảng hợp lý và cách ứng phó linh hoạt, chủ động với F0 thì việc để xảy ra tình trạng nhiễm khuẩn học đường sau khi học sinh trên cả nước đi học trở lại có thể dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng. Việc giáo dục ở trường bị gián đoạn và nhiều áp lực hơn từ dịch bệnh địa phương.

Phó Giáo sư Đỗ Văn Dũng, Trưởng khoa Y tế Công cộng, Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh cho biết, Để bắt đầu đi học một cách an toàn, cần phải xem xét hai yếu tố chính: mức độ lây nhiễm và mức độ bao phủ vắc-xin.

Theo hướng dẫn của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), trẻ em vẫn đang đi học ở những vùng tương đương với dịch cấp độ 1 và 2 ở Việt Nam. Ông Tùng cho rằng điều này là hợp lý vì nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng khả năng tràn lan trong các trường học là tương đối thấp.

Ông Dũng chia sẻ thông tin, tại Mỹ, khảo sát tại 17 trường học vào năm 2020 cho thấy có 191 trường hợp mắc bệnh Covid-19 trong giáo viên và học sinh. Trong đó, chỉ có 7 trường hợp mắc tại trường, còn lại là lây lan ra bên ngoài. Tại Thành phố Salt Lake, các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm dương tính với Covid-19 trong số các sinh viên và giảng viên có tiếp xúc với bất kỳ sinh viên nào trong số 51 sinh viên. Trong số khoảng 700 người được xét nghiệm, chỉ có 12 người có kết quả dương tính.

Các nhà nghiên cứu Australia cũng nhận định, sự lây lan của Covid-19 sang trẻ em chủ yếu xảy ra trong môi trường gia đình nên họ khuyến nghị mở trường học.

Tuy nhiên, ngoài tỷ lệ phổ biến, tỷ lệ bao phủ vắc xin là một tiêu chí quan trọng để bắt đầu đi học. Ở Việt Nam, tỷ lệ nhiễm ở nhiều nơi tương tự nhau, nhưng độ bao phủ vắc xin lại khác nhau. Ở những nơi tỷ lệ tiêm chủng tại cộng đồng thấp, học sinh (ở ngoài khuôn viên trường) dễ bị nhiễm bệnh hơn sau khi tựu trường, dễ gây thành dịch khó kiểm soát.

Nhiều nước trên thế giới mở trường học theo lịch tiêm chủng. Australia là một ví dụ. Theo tỷ lệ tiêm chủng vắc xin Covid-19, cả nước đang dần mở cửa cho tất cả các bậc học. Ở Victoria, bắt đầu từ đầu tháng 10, khi tỷ lệ tiêm chủng của trẻ 16 tuổi đạt 80% liều đầu tiên và 50% liều thứ hai, học sinh lớp 12 đã đi học lại toàn thời gian. Khi 80% dân số trên 16 tuổi được tiêm hai liều vắc-xin này, tất cả học sinh sẽ trở lại trường học và không còn học trực tuyến nữa.

Căn cứ vào các yếu tố trên, theo ông Đông, TP.HCM là địa bàn có khả năng tựu trường dần, do các quận, huyện đều nằm trong vùng dịch đợt 1 và đợt 2, học sinh từ 12-17 tuổi sẽ được tiêm. .

Các giải pháp ứng phó chủ động và linh hoạt được chuẩn bị kỹ lưỡng cho các trường hợp F0 ở trường Đây cũng là một yếu tố quan trọng để mở trường an toàn trong bối cảnh “chung sống với Covid-19”.

Trên thực tế, trong quá khứ, một khi tình huống F0 xảy ra, trường học địa phương sẽ ngay lập tức đóng cửa các trường học và thậm chí các trường liên quan khác; học sinh F0 bị cách ly hoặc tại trường, học sinh F1 bị cách ly ở nhà, và trường chuyển sang học trực tuyến cho ít nhất một tuần.

Ông Lê Đình Chiến, Phó Chủ tịch UBND huyện Ea Kar cho biết, việc tổ chức cách ly cho học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân là giải pháp tốt nhất. Nhà trường đảm bảo cung cấp chế độ ăn uống và sinh hoạt tối thiểu cho học sinh. Điều này cũng hỗ trợ các nỗ lực theo dõi và ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh cho cộng đồng.

Lãnh đạo một huyện khác thừa nhận rằng “không thể” để toàn bộ học sinh nghỉ học và cô lập những người liên quan trong tình trạng hiện nay.

“Theo nền mới, các trường chắc chắn sẽ có F0, vì số lượng giáo viên và học sinh của trường lên đến hơn 1.000, có trường lên đến hơn 2.000. Tuy nhiên, nếu quy trình tràn lan sẽ rất khó học. . Dễ xảy ra tình trạng ùn ứ, gây xáo trộn lớn cho học sinh, gia đình và nhà trường “, lãnh đạo một trường THPT tại TP.HCM cho biết.

Australia, do tỷ lệ học sinh tiêm vắc xin cao nên chỉ đóng cửa các lớp có ca bệnh trong khoảng 24 giờ để tập trung theo dõi, sau đó sẽ cho các em trở lại trường học bình thường.

Từ thực tế này, ông Đông một lần nữa nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cân nhắc thời gian biểu khai giảng dựa trên tỷ lệ tiêm vắc xin. Ở những vùng được tiêm phòng tốt, học sinh và giáo viên sẽ an toàn hơn. Khi đó, nếu F0 được phát hiện trong lớp, hãy cô lập, xử lý và quản lý trường hợp đó. Các học viên tham gia sẽ được kiểm tra sức khỏe theo yêu cầu và khóa học có thể diễn ra như bình thường.

Ông Đông cho rằng, nếu phát hiện F0 trong trường, sở y tế và địa phương cần thống nhất hướng xử lý.

Nhiều trường hy vọng khi phát hiện F0 sẽ chủ động chuẩn bị ứng phó theo chỉ đạo chung của Ban chỉ đạo phòng chống dịch địa phương, kết hợp với tình hình cụ thể.

Hôm qua, Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thành Long cho biết trong cuộc họp với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn rằng việc học sinh đi học trở lại là một nhu cầu hợp lý.Hai Bộ sẽ thống nhất và hướng dẫn trong thời gian sớm nhất Sổ tay Phòng chống School Covid-19Tổ chức tập huấn kỹ năng phòng, chống, quản lý, điều dưỡng và phòng chống dịch trong hệ thống trường học, để “mỗi thầy cô giáo trở thành một nhân viên y tế trường học”.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến ngày 25/10, cả nước có 23 tỉnh, thành cho phép tất cả học sinh đến trường, 15 nơi còn lại tổ chức dạy trực tiếp và trực tuyến, còn lại các khu vực còn lại vẫn đang giảng dạy trực tuyến. hoàn toàn.